تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب)‎ في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط

العناوين الأخرى

The effect of divergent discovery teaching style on learning overhead pass in volleyball for 2nd stage secondary school female students

المؤلفون المشاركون

إثراء عبد الخضر عباس
إسماعيل محمد رضا

المصدر

مجلة التربية الرياضية

العدد

المجلد 28، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 208-220، 13ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الملخص EN

The aim of the research is to identify the effect of suing divergent discovery style on learning overhead passing in volleyball for.

The researchers hypothesized significant statistical differences in posttest in learning overhead pass in volleyball.

The researcher used the experimental method.

The subjects were 12 female students from the Iraq Al Semood secondary school.

The researchers concluded that the teaching style have a significant statistical in the experimental group posttest for 2nd stage students in volleyball overhead pass.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إسماعيل محمد رضا وإثراء عبد الخضر عباس. 2016. تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط. مجلة التربية الرياضية،مج. 28، ع. 4، ص ص. 208-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-768609

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسماعيل محمد رضا وإثراء عبد الخضر عباس. تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط. مجلة التربية الرياضية مج. 28، ع. 4 (2016)، ص ص. 208-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-768609

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إسماعيل محمد رضا وإثراء عبد الخضر عباس. تأثير استخدام أسلوب التدريسي غير المباشر (المتشعب) في تعلم مهارة التمرير من الأعلى بالكرة الطائرة لطالبات الصف الثاني متوسط. مجلة التربية الرياضية. 2016. مج. 28، ع. 4، ص ص. 208-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-768609

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 220

رقم السجل

BIM-768609