مهارات ما وراء الانفعالات لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية و البصرية

العناوين الأخرى

Meta emotional skills at students : the hearing impaired and the visual impaired

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
6

المؤلف

بريك، السيد رمضان محمد

المصدر

مجلة التربية الخاصة و التأهيل

العدد

المجلد 4، العدد 13 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 82-118، 37ص.

الناشر

مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل

تاريخ النشر

2016-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

The current study aimed to uncover the differences in the meta emotional skills amongst the hearing impaired, the visual impaired, and the other normal students, The study sample consisted of (100) students of the Preparatory Year at King Saud University;( 35) hearing impaired, (25) visual impaired, and (40) normal students.

To achieve the objective of the study, the researcher used scale of meta emotional skills (Researcher) through the descriptive method,  The study resulted in the following:- There is a significant statistical differences in the means of the normal students’ marks and the hearing impaired students’ in terms of the meta emotional skills in favor of the normal students,  There is a significant statistical differences in the means of the normal students’ marks and the visual impaired students’ in terms of the meta emotional skills in favor of the normal students,  There is a significant statistical differences in the means of the hearing impaired students’ marks and the visual impaired students’ in terms of the meta emotional skills ( Except the meta emotional experience) in favor of the hearing impaired students

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بريك، السيد رمضان محمد. 2016. مهارات ما وراء الانفعالات لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية و البصرية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 4، ع. 13، ص ص. 82-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773403

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بريك، السيد رمضان محمد. مهارات ما وراء الانفعالات لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية و البصرية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 4، ع. 13 (تموز 2016)، ص ص. 82-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773403

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بريك، السيد رمضان محمد. مهارات ما وراء الانفعالات لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية و البصرية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2016. مج. 4، ع. 13، ص ص. 82-118.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773403

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.

رقم السجل

BIM-773403