![](/images/graphics-bg.png)
مشكلات التطبيق الميداني في تخصص التربية الخاصة بجامعة أم القرى من وجهة نظر الدارسين
العناوين الأخرى
Problems of field training in the major of special education in um-Alqura University from the point view of the students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 14 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 81-136، 56ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify the most important problems the students in the last year of bachelor level in the major of special education face when they get a course of field training.
The recent researcher developed a questionnaire for that reason.
He tested both its validity and reality.
The participants where 136 male and female students distributed in four sub majors of their choice.
The results showed the most popular problems: What has studied is not applied on the field, the selfish of some classmates, lack of educational tools and equipment, errors in assessment of the cases of special education.
The study came up with some administrational and professional recommendations such as 1-giving the students permissions to work as a part-time in the centers of special education affairs.2-focus on cooperative learning in the university classes.
3- Have private sector to support the programs of special education.4-establish a lab for special assessments and tests.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فخرو، عبد الناصر عبد الرحيم. 2016. مشكلات التطبيق الميداني في تخصص التربية الخاصة بجامعة أم القرى من وجهة نظر الدارسين. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 4، ع. 14، ص ص. 81-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773404
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فخرو، عبد الناصر عبد الرحيم. مشكلات التطبيق الميداني في تخصص التربية الخاصة بجامعة أم القرى من وجهة نظر الدارسين. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 4، ع. 14 (أيلول 2016)، ص ص. 81-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773404
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فخرو، عبد الناصر عبد الرحيم. مشكلات التطبيق الميداني في تخصص التربية الخاصة بجامعة أم القرى من وجهة نظر الدارسين. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2016. مج. 4، ع. 14، ص ص. 81-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773404
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-773404
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)