L’apprenant algérien entre l’Approche par (les) compétences et l’Approche par (les) connaissances
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 5 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 52-76، 25ص.
الناشر
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر البحوث و الدراسات الاستشراقية في حضارة المغرب الإسلامي
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
On lui propose des méthodologies d’enseignement-apprentissage mais où l’enseignement est transformé en « stratégies » d’animation (cours scénarisés...) et l’apprentissage en liberté (« stratégies » socioconstructivistes...).
D'où confusion entre les métiers de l’enseignement & de l’apprentissage et l’idéologie arbitraire des didactiques.
C’est ce que nous nommerons échecs*– comme un certain jeu de « stratégie » – de l’école au sens où l’on aura joué de malchance.
Enfin l’EnAp devrait être différencié, dans la réalité visible dans des manuels différenciés, des programmes différenciés et autant des modalités d’évaluation différenciées ; en somme, tout ce que nous n’observons point nulle part
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bin Ibrahim, Hamidah. 2013. L’apprenant algérien entre l’Approche par (les) compétences et l’Approche par (les) connaissances. Dialogue Méditerranéen،Vol. 2013, no. 5, pp.52-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773675
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bin Ibrahim, Hamidah. L’apprenant algérien entre l’Approche par (les) compétences et l’Approche par (les) connaissances. Dialogue Méditerranéen No. 5 (Mar. 2013), pp.52-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773675
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bin Ibrahim, Hamidah. L’apprenant algérien entre l’Approche par (les) compétences et l’Approche par (les) connaissances. Dialogue Méditerranéen. 2013. Vol. 2013, no. 5, pp.52-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773675
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes appendix : p.76
رقم السجل
BIM-773675
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر