أثر استراتيجية مقترحة على وفق أهداف العلم في التحصيل و بعض عمليات العلم عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء
العناوين الأخرى
The impact of the proposed strategy in accordance with the objectives of science in achievement and some science operations at the second-grade middle students in chemistry
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2017، العدد 52 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 141-170، 30ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
It aim current researchs֬ to identify the impact of a proposed strategy in accordance with the objectives of science in the achievement and some science processes, where the experimental method was adopted, and define the research community was students second grade averag in Education Bagdad / Rusafa third, research sample intentionally chosen as school Radwan, and (30) students experimental group and (29) of control group, research tools were achievement test and the test of science operations and use the appropriate statistical tools to process information and data, showing results, the experimental group surpassed the control group in the collection and operations science, and light it, the researcher recommended several recommendations
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبيد، كامل كريم. 2017. أثر استراتيجية مقترحة على وفق أهداف العلم في التحصيل و بعض عمليات العلم عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 52، ص ص. 141-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775923
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبيد، كامل كريم. أثر استراتيجية مقترحة على وفق أهداف العلم في التحصيل و بعض عمليات العلم عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 52 (2017)، ص ص. 141-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775923
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبيد، كامل كريم. أثر استراتيجية مقترحة على وفق أهداف العلم في التحصيل و بعض عمليات العلم عند طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 52، ص ص. 141-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775923
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 168-170
رقم السجل
BIM-775923
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر