![](/images/graphics-bg.png)
مدى إسهام معلمات التخصصات العلمية في إكساب متطلبات الأمن الفكري لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض
العناوين الأخرى
The extent of science teachers contribution in providing secondary stage students with the requirements of intellectual security from the perspective of teachers in Riyadh city
المؤلف
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 25، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 1-20، 20ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aims at identifying the extent of the contribution of science teachers in providing secondary stage students with the requirements of intellectual security from the perspective of teachers in Riyadh city.
The research also aims at recognizing the effects of the variables of years of experience, qualification and scientific specialization on the opinions of science teachers.
In order to validate the research questions and hypotheses, the analytical descriptive method has been employed.
The research tool is a survey that has been applied on the research sample involving (119) teachers of science specializations in Chemistry, Physics, and Biology from the secondary stage in Riyadh city.
The research results have shown that science major teachers contribute in providing the requirements of intellectual security to secondary stage students to a very high degree.
The results have also shown that there is no trace for the effects of the variables of years of experience, scientific qualification, nor scientific specialization on the opinions of science teachers.
In light of the research results, the following recommendations were presented: 1.
Conducting training programs and courses for the teachers of scientific specializations on the subject of intellectual security and educating them on this matter continually.
2.
Including the topic of intellectual security within the subjects of the preparation program for the teachers of scientific specializations 3.
Adding an item on the occupational evaluation form of the teachers of scientific specializations related to assessing their contribution in the establishment of intellectual security requirements in their students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. 2017. مدى إسهام معلمات التخصصات العلمية في إكساب متطلبات الأمن الفكري لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 25، ع. 3، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-776262
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. مدى إسهام معلمات التخصصات العلمية في إكساب متطلبات الأمن الفكري لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 25، ع. 3 (تموز 2017)، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-776262
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. مدى إسهام معلمات التخصصات العلمية في إكساب متطلبات الأمن الفكري لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات بمدينة الرياض. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 25، ع. 3، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-776262
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 19-20
رقم السجل
BIM-776262
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)