مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد
العناوين الأخرى
The level understanding of science teachers level of multidimensional scientific literacy
المؤلفون المشاركون
عليوة، ناريمان حسن عبد الرحمن
الصباريني، محمد حسن
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 25، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 504-520، 17ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This aimed to explore level for science teachers in Multidimensional Scientific Literacy ,The researcher processed the study tools.
After having been assured of validity and reliability ,these tools included the interview with study sample members to measure understanding level for science teacher inMultidimensional Scientific Literacy,the study sample consisted (30) teachers (male and female) were selected by simple random method.
The study result showed that’s the most interest fields is environmental field forMultidimensional Scientific Literacy level incognitive side then science and technology then society, while the note card results showed that,The science teachers practices in skill side forMultidimensional Scientific Literacy level were in the mean with mean (3.12) and standard deviation (.963).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عليوة، ناريمان حسن عبد الرحمن والصباريني، محمد حسن. 2017. مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 25، ع. 4، ص ص. 504-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777182
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عليوة، ناريمان حسن عبد الرحمن والصباريني، محمد حسن. مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 25، ع. 4 (2017)، ص ص. 504-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777182
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عليوة، ناريمان حسن عبد الرحمن والصباريني، محمد حسن. مستوى فهم معلمي العلوم لمستوى الثقافة العلمية متعدد الأبعاد. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 25، ع. 4، ص ص. 504-520.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777182
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 519-520
رقم السجل
BIM-777182
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر