قلق المستقبل وعلاقته بيقظة الذهن و التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة مؤتة
العناوين الأخرى
Future anxiety and it's relation with mindfulness and study achievement among Mu'tah university students
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
طلافحة، فؤاد طه طالب
الصرايرة، راجي عوض مسلم
المجالي، حسين خازر
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2017
الملخص العربي
هدفت الدراسة التعرُّف إلى مستوى قلق المستقبل و يقظة الذهن و التحصيل الدراسيلدى طلبة جامعة مؤتة، و معرفة العلاقة بين قلق المستقبل و يقظة الذهن بالكشف عن الفروق في مستوى قلق المستقبل و يقظة الذهن و التحصيل الدراسي لديهم تبعاً لمتغيرات النوع الاجتماعي (ذكر، أنثى)، و الكلية (علمية، إنساني)، و المستوى الدراسي.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس قلق المستقبل و مقياس اليقظة الذهنية، و المعدل التراكمي للطلبة كمتغير يمثل التحصيل الدراسي، و تم التحقق من دلالات صدق و ثبات مقاييس الدراسة، و تكونت عينة الدراسة من (746) طالباً و طالبة تم اختيارهم عشوائياً من طلبة جامعة مؤتة من مرحلة البكالوريوس من الكليات العلمية والإنسانية خلال العام الدراسي (2016-2017).
استخدمت الدراسة لتحليل البيانات الوصفية معامل الارتباط بيرسون، و استخدام اختبار(Z) (الفشرية) للعينتين المستقلتين.
وأظهرت نتائج الدراسة بأنَّ المستوى العام لقلق المستقبل لدى الطلبة جاء بمستوى متوسط، وأن المستوى العام ليقظة الذهن جاءت بمستوى مرتفع، وبينت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائياً بين الدرجة الكلية لمستوى قلق المستقبل لدى الطلبة مع الدرجة الكلية لأبعاد مقياس يقظة الذهن (التمييز اليقظ، الانفتاح على الجديد، التوجه نحو الحاضر، الوعي بوجهات النظر المتعددة)، ووجود علاقة طردية بين الدرجة الكلية لمستوى قلق المستقبل لدى الطلبة والتحصيل الدراسي لديهم.
وكذلك وجود علاقة طردية بين الدرجة الكلية لمستوى التحصيل الدراسي لدى الطلبة مع الدرجة الكلية لأبعاد مقياس يقظة الذهن (التمييز، اليقظ، الانفتاح على الجديد، التوجه نحو الحاضر، الوعي بوجهات النظر المتعددة).
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
79
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصعوب، إسراء أحمد. (2017). قلق المستقبل وعلاقته بيقظة الذهن و التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-778862
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصعوب، إسراء أحمد. قلق المستقبل وعلاقته بيقظة الذهن و التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-778862
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصعوب، إسراء أحمد. (2017). قلق المستقبل وعلاقته بيقظة الذهن و التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة مؤتة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-778862
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-778862
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
