التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي لاكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي

العناوين الأخرى

The discriminant analysis for the mathematic anxiety and self-esteem variables to find the problem of learning disabilities for the fifth grade students

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2017

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر متغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي في اكتشاف طلبة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي، من خلال استخدام التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي، و إيجاد دالة التمييز بين طلبة صعوبات التعلم و الطلبة العاديين، كما هدفت للتحقق من دقة تصنيف الطلبة في عينه الدراسة إلى طلبة صعوبات تعلم و طلبة عاديين.

و لتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية طبقية بلغ حجمها (300) طالب و طالبة من طلبة صعوبات التعلم و العاديين من المدارس التابعة لمديرية تربية لواء المزار الجنوبي، و تم تطبيق أداتي الدراسة بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لكل منها.

و خلصت الدراسة إلى النتائج الأتية و هي: عدم وجود فروق في المفهوم الأكاديمي بين الطلبة، بينما كان مستوى القلق لدى طلبة صعوبات التعلم أعلى من الطلبة العاديين، و أشارت النتائج لإمكانية التنبؤ بتصنيف الطلبة إلى فئتين (طلبة صعوبات التعلم، طلبة عاديين) من خلال مقياسي قلق الرياضيات ومفهوم الذات الأكاديمي، حيث أن مستوى قلق الرياضيات يساهم بشكل أكبر من مستوى مفهوم الذات الأكاديمية في الدالة التمييزية.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المطارنة، محمد ماجد مسلم. (2017). التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي لاكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-778863

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المطارنة، محمد ماجد مسلم. التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي لاكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-778863

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-778863

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر