التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي لاكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
Other Title(s)
The discriminant analysis for the mathematic anxiety and self-esteem variables to find the problem of learning disabilities for the fifth grade students
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الشواورة، شادي يوسف
الطراونة، أحمد عبد الله جعفر
الطراونة، صبري حسن خليل
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Psychology
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2017
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر متغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي في اكتشاف طلبة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي، من خلال استخدام التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي، و إيجاد دالة التمييز بين طلبة صعوبات التعلم و الطلبة العاديين، كما هدفت للتحقق من دقة تصنيف الطلبة في عينه الدراسة إلى طلبة صعوبات تعلم و طلبة عاديين.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية طبقية بلغ حجمها (300) طالب و طالبة من طلبة صعوبات التعلم و العاديين من المدارس التابعة لمديرية تربية لواء المزار الجنوبي، و تم تطبيق أداتي الدراسة بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لكل منها.
و خلصت الدراسة إلى النتائج الأتية و هي: عدم وجود فروق في المفهوم الأكاديمي بين الطلبة، بينما كان مستوى القلق لدى طلبة صعوبات التعلم أعلى من الطلبة العاديين، و أشارت النتائج لإمكانية التنبؤ بتصنيف الطلبة إلى فئتين (طلبة صعوبات التعلم، طلبة عاديين) من خلال مقياسي قلق الرياضيات ومفهوم الذات الأكاديمي، حيث أن مستوى قلق الرياضيات يساهم بشكل أكبر من مستوى مفهوم الذات الأكاديمية في الدالة التمييزية.
Main Subjects
No. of Pages
55
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المطارنة، محمد ماجد مسلم. (2017). التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي لاكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-778863
Modern Language Association (MLA)
المطارنة، محمد ماجد مسلم. التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي لاكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-778863
American Medical Association (AMA)
المطارنة، محمد ماجد مسلم. (2017). التحليل التمييزي لمتغيري قلق الرياضيات و مفهوم الذات الأكاديمي لاكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-778863
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-778863
