The acquisition of the constraints on Wanna-contraction by Jordanian students learning English as a foreign language : a universal grammar account

العناوين الأخرى

اكتساب قواعد اختصار التركيب اللغوي want to إلى wanna من قبل الطلبة الأردنيين الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من وجهة نظر نظرية القواعد العالمية

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم اللغة الإنجليزية و آدابها

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2017

الملخص الإنجليزي

This study aims to investigate the acquisition of the constraints on wanna-contraction by foreign language learners.

An experimental study was conducted on native speakers of Jordanian Arabic, a language with overt wh-movement, learning English, also a language with overt wh-movement, as a foreign language.

The informants were classified as beginners, intermediates, and upper-intermediates based on a placement test.

The results of the study showed that Jordanian learners of English as a foreign language may not have access to the principles of Universal Grammar including those that are instantiated in their L1.

In particular, the participants of the study were not aware of the constraints on wanna-contraction in English in spite of the claim that wanna-contraction is regulated by principles of Universal Grammar that are operative in the participants' first language.

This study poses a serious challenge to previous studies on Universal Grammar and second language acquisition that predict principles of Universal Grammar to transfer from the learner's first language to the second language.

Moreover, the results of this study suggested that wanna-contraction may not be regulated by principles of UG since neither the previous studies on the acquisition of the constraints on wanna-contraction, nor this study supported the availability of the constraints on wanna-contraction in second language acquisition

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

عدد الصفحات

قائمة المحتويات

Table of contents.

Abstract.

Abstract in Arabic.

Chapter One : The theoretical background.

Chapter Two : Review of selected literature.

Chapter Three : Design and methodology.

Chapter Four : Findings, discussion, and recommendations.

References.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Butush, Rua Ali Salih. (2017). The acquisition of the constraints on Wanna-contraction by Jordanian students learning English as a foreign language : a universal grammar account. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University, Jordan
https://search.emarefa.net/detail/BIM-780309

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Butush, Rua Ali Salih. The acquisition of the constraints on Wanna-contraction by Jordanian students learning English as a foreign language : a universal grammar account. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-780309

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

الإنجليزية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-780309

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر