![](/images/graphics-bg.png)
معوقات استخدام التقنيات التربوية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها في المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The difficulties of using educational techniques from the point of view of male and female teachers of Arabic in the intermediate schools
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2017، العدد 34 (31 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 704-717، 14ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2017-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
The present study aims at assessing the difficulties of using educational techniques from the Arabic teachers of intermediate schools point of view.
A questioner consists of 15 items has been given out to a sample consists of 80 teachers.
The study come up to that the teacher do not pay attention to the Educational aids in intermediate schools because the lack of experience and the lack of the training programs that explain the use of such aids.
It is recommended to pay extra attention to the educational aids.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أمل داود سلمان. 2017. معوقات استخدام التقنيات التربوية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها في المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 34، ص ص. 704-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781145
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أمل داود سلمان. معوقات استخدام التقنيات التربوية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها في المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 34 (آب 2017)، ص ص. 704-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781145
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أمل داود سلمان. معوقات استخدام التقنيات التربوية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها في المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 34، ص ص. 704-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781145
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 716-717
رقم السجل
BIM-781145
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)