معوقات استخدام التقنيات التربوية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها في المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The difficulties of using educational techniques from the point of view of male and female teachers of Arabic in the intermediate schools
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2017, Issue 34 (31 Aug. 2017), pp.704-717, 14 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2017-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
The present study aims at assessing the difficulties of using educational techniques from the Arabic teachers of intermediate schools point of view.
A questioner consists of 15 items has been given out to a sample consists of 80 teachers.
The study come up to that the teacher do not pay attention to the Educational aids in intermediate schools because the lack of experience and the lack of the training programs that explain the use of such aids.
It is recommended to pay extra attention to the educational aids.
American Psychological Association (APA)
أمل داود سلمان. 2017. معوقات استخدام التقنيات التربوية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها في المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 34، ص ص. 704-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781145
Modern Language Association (MLA)
أمل داود سلمان. معوقات استخدام التقنيات التربوية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها في المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 34 (آب 2017)، ص ص. 704-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781145
American Medical Association (AMA)
أمل داود سلمان. معوقات استخدام التقنيات التربوية من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية و مدرساتها في المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 34، ص ص. 704-717.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-781145
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 716-717
Record ID
BIM-781145