الأبعاد الهوياتية و رهانات الإصلاح التربوي في المدرسة الجزائرية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 39، العدد 457 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 95-112، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
دريس، علي. 2017. الأبعاد الهوياتية و رهانات الإصلاح التربوي في المدرسة الجزائرية. المستقبل العربي،مج. 39، ع. 457، ص ص. 95-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782785
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
دريس، علي. الأبعاد الهوياتية و رهانات الإصلاح التربوي في المدرسة الجزائرية. المستقبل العربي مج. 39، ع. 457 (آذار 2017)، ص ص. 95-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782785
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
دريس، علي. الأبعاد الهوياتية و رهانات الإصلاح التربوي في المدرسة الجزائرية. المستقبل العربي. 2017. مج. 39، ع. 457، ص ص. 95-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-782785
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-782785
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
