أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات بمدينة تبوك

العناوين الأخرى

The effects of using problem-solving methods on the achievements of the fourth elementary grade students in mathematics in the city of Tabouk

مقدم أطروحة جامعية

العطوي، عطا الله عودة

مشرف أطروحة جامعية

الصقرات، خلف علي عباس

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2014

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

69

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة و مناقشتها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العطوي، عطا الله عودة. (2014). أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786737

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العطوي، عطا الله عودة. أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786737

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العطوي، عطا الله عودة. (2014). أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحصيل طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات بمدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-786737

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-786737