Factors negatively affecting EFL students’ speaking skills at Jordanian private schools

العناوين الأخرى

العوامل المؤثرة سلبا على مهارات تحدث اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المدارس الأردنية الخاصة

مقدم أطروحة جامعية

Yasin, Nisrin Basim

مشرف أطروحة جامعية

al-Zayid, Nurma

الجامعة

جامعة الشرق الأوسط

الكلية

كلية الآداب و العلوم

القسم الأكاديمي

قسم اللغة الإنجليزية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2018

الملخص الإنجليزي

تهدف هذه الدراسة الى اختبار العوامل المؤثرة في مهارات تحدث اللغة الإنجليزية كلغة اجنبيه لدي طلاب الصف العاشر في المدارس الأردنية الخاصة اختار الباحثت عينه تمثيليه تتكون من ١٥٠ طالب و طالبه في الصف العاشر في مدارس خاصه، بالإضافة الى سنة معلمين لغة إنجليزيه للصف العاشر و ستة مشرفين لغة انجليزية من وزارة التربية و التعليم لتحقيق اهداف الدراسة أيضا استخدم الباحث مزيجا من التصميمين الكمي و النوعي.

حيث تم اعطاء عينة الدراسة استبانة لتعبئتها، ثم تم اجراء مقابلات شبه منسقه مع المعلمين و المشرفين للأخذ بأرائهم.

و قد كشفت نتائج الدراسة ان الطلاب واجهوا صعوبات كثيرة أدت إلى ظهور هذه العوامل منها القلق، قلة الدافعية لتعلم التحدث باللغة الإنجليزية، قلة التشجيع، الخوف من الانتقاد من قبل زملائهم، بالإضافة الى كثرة استخدام اللغة العربية في الصف..

هذا و قد كشفت النتائج عن عوامل أخرى منها ان المعلمين لهم دور مهم في إدارة حصص المحادثة و التخطيط لها كشفت النتائج أيضا أن بعض المعلمين قد لا يكون ليس لديهم عدد كاف.

من حصص اللغة الإنجليزية لتخصيص أحدها لأداء مهارة المحادثة.

أضف الى ذلك ان بعض المعلمين ينقصهم التدريبات و التقنيات والاستراتيجيات اللازمه الإدارة حصة المحادثة باللغة الإنجليزية.

عوامل اخرى كشفتها الدراسة، منها ما يتعلق بالبيئة التعليمية المحيطة، من ناحية توفر أدوات تعليميه تقنيه، و منها ما يتعلق بعدد الطلاب في الصف.

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

عدد الصفحات

82

قائمة المحتويات

Table of contents.

Abstract.

Abstract in Arabic.

Chapter One : Introduction.

Chapter Two : Review of literature.

Chapter Three : Methods and procedures.

Chapter Four : Results of the study.

Chapter Five : Discussions, conclusions and recommendations.

References.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Yasin, Nisrin Basim. (2018). Factors negatively affecting EFL students’ speaking skills at Jordanian private schools. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Middle East University, Jordan
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787123

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Yasin, Nisrin Basim. Factors negatively affecting EFL students’ speaking skills at Jordanian private schools. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Middle East University. (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787123

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Yasin, Nisrin Basim. (2018). Factors negatively affecting EFL students’ speaking skills at Jordanian private schools. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Middle East University, Jordan
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787123

لغة النص

الإنجليزية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-787123