الطلبة الجزائريون بجامع الزيتونة و فروعه (1876 م-1962 م)‎ : التحديات و الرهانات

المؤلف

اللولب، حبيب حسن

المصدر

دراسات و أبحاث

العدد

المجلد 9، العدد 26 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 208-248، 41ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The study aims to highlight the signi^cant role played by the Tunisian educational institutions in the formation of the Algerian elite during the French colonial period, The study focuses on Zitouna Mosque Foundation and its role in the formation of the Algerian elite that led the Algerian National Movement and then the path of armed struggle which culminated in independence and retrieval of the Algerian national sovereignty,The radicalization of the signal that the Zitouna Mosquewas open to the Algerians from different regions and their political affiliations and any that he was aware of a beacon for all Algerians.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

اللولب، حبيب حسن. 2017. الطلبة الجزائريون بجامع الزيتونة و فروعه (1876 م-1962 م) : التحديات و الرهانات. دراسات و أبحاث،مج. 9، ع. 26، ص ص. 208-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787298

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

اللولب، حبيب حسن. الطلبة الجزائريون بجامع الزيتونة و فروعه (1876 م-1962 م) : التحديات و الرهانات. دراسات و أبحاث مج. 9، ع. 26 (آذار 2017)، ص ص. 208-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787298

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

اللولب، حبيب حسن. الطلبة الجزائريون بجامع الزيتونة و فروعه (1876 م-1962 م) : التحديات و الرهانات. دراسات و أبحاث. 2017. مج. 9، ع. 26، ص ص. 208-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-787298

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 245-248

رقم السجل

BIM-787298