الضغوط المهنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية و انعكاساتها على مستوى تقدير الذات لديهم : دراسة ميدانية في البليدة و تيبازة
العناوين الأخرى
Occupational stress among primary school teachers and its impact on their level of self-dsteem : a ield study in Blida and Tipaza
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 1، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 188-215، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of this study is to detect the level of professional stress on teachers in primary school from the Directorate of Education in Blida and Tipaza and also to reveal the main sources behind the emergence of this professional stress with those teachers.
In addition, this study aimed to identify of the level of self-esteem among primary school teachers and at last to detect the correlation between the variables of professional stress and the level of self-esteem.
This study was conducted on a sample of (115) teachers (male, female) teaching in primary school.
The researcher reached the following results : - The presence of high professional stress with (66.08%) of primary school teachers, where this stress is related to working conditions, burdens of the profession, pupils and their parents, educational policy, wages, incentives, professional relations, the professional growth and development and social status.
- The presence of a low level of self-esteem (60%) of primary school teachers.
There is an inverse correlation between sources of professional stress and self-esteem.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأحسن، حمزة. 2015. الضغوط المهنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية و انعكاساتها على مستوى تقدير الذات لديهم : دراسة ميدانية في البليدة و تيبازة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 188-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788006
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأحسن، حمزة. الضغوط المهنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية و انعكاساتها على مستوى تقدير الذات لديهم : دراسة ميدانية في البليدة و تيبازة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 1، ع. 1 (أيلول 2015)، ص ص. 188-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788006
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأحسن، حمزة. الضغوط المهنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية و انعكاساتها على مستوى تقدير الذات لديهم : دراسة ميدانية في البليدة و تيبازة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2015. مج. 1، ع. 1، ص ص. 188-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788006
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 213-215
رقم السجل
BIM-788006
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر