![](/images/graphics-bg.png)
Content validity of national exams of English reading in Libya
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 59-78، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper investigates the validity of English reading tests in Libyan secondary schools.
To achieve this aim, two exam sheets were checked against the reading section in the textbooks.
It was noticed that the textbooks are addressing the suitable items that are needed to develop reading abilities.
On the other hand, the two tests investigated were mainly concerned with testing content and information rather than assessing reading skills and strategies.
The contradiction and lack of harmony between the textbooks and the tests reveals lack of content validity of these tests.
On basis of these findings, some pedagogical recommendations and call for further research in this area have been suggested.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ghawmah, Masud Abu al-Qasim. 2014. Content validity of national exams of English reading in Libya. Journal of Libyan Studies :،Vol. 3, no. 7, pp.59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788123
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ghawmah, Masud Abu al-Qasim. Content validity of national exams of English reading in Libya. Journal of Libyan Studies : Vol. 3, no. 7 (Dec. 2014), pp.59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788123
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ghawmah, Masud Abu al-Qasim. Content validity of national exams of English reading in Libya. Journal of Libyan Studies :. 2014. Vol. 3, no. 7, pp.59-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-788123
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 77-78
رقم السجل
BIM-788123
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)