أثر التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي
العناوين الأخرى
The effect of interaction between the two strategies of cooperative learning in the development of critical thinking skills and academic achievement in mathematics among students in the seventh grade
مقدم أطروحة جامعية
العامري، أحمد بن سيف بن سليمان
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
التخصصات الرئيسية
عدد الصفحات
169
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة و مناقشتها.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العامري، أحمد بن سيف بن سليمان. (2012). أثر التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789005
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العامري، أحمد بن سيف بن سليمان. أثر التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789005
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العامري، أحمد بن سيف بن سليمان. (2012). أثر التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789005
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-789005
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
