الثنائية اللغوية و إشكالية تعليم و تعلم اللغة العربية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 20 الآداب و اللغات (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 115-128، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لوناس، زاهية. 2016. الثنائية اللغوية و إشكالية تعليم و تعلم اللغة العربية. معارف،مج. 11، ع. 20 الآداب و اللغات، ص ص. 115-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789385
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لوناس، زاهية. الثنائية اللغوية و إشكالية تعليم و تعلم اللغة العربية. معارف مج. 11، ع. 20 الآداب و اللغات (حزيران 2016)، ص ص. 115-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789385
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لوناس، زاهية. الثنائية اللغوية و إشكالية تعليم و تعلم اللغة العربية. معارف. 2016. مج. 11، ع. 20 الآداب و اللغات، ص ص. 115-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789385
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-789385
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
