![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي على التفكيرين الابتكاري و الناقد لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في سلطنة عمان
العناوين الأخرى
Effectiveness of stimulating neural branching strategies in developing creative and critical thinking among eighth grade students in Sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
البلوشي، سليمان بن محمد بن سيلمان
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 11، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 425-443، 19ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
: This research aims to examine the effect of teaching by using strategies that stimulate neural branching in creative and critical thinking of study groups.
The sample of this study consisted of two experimental groups and a control group.
In terms of the treatment, one experimental group was taught using strategies that stimulate the neural branching in human brain mentally.
The other experimental group was taught using the same strategies supported by technology.
The control group was taught using the traditional instruction.
The sample included (95) male student and (102) female students from two schools of the governorate of Muscat.
To answer the research questions, Torrance test of creative thinking (TTCT) and Watson & Glaser critical thinking test (WGCTT) were used.
The results show that the experimental groups significantly outperformed the control group with respect to the creative thinking test.
However there were no statistically significant differences between the study's groups in the critical thinking test.
This study recommends investment of mental capacities of the learners to encourage creative thinking and train teachers on using methods that stimulate neural branching.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البلوشي، خديجة بنت أحمد والبلوشي، سليمان بن محمد بن سيلمان. 2017. فاعلية الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي على التفكيرين الابتكاري و الناقد لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في سلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 2، ص ص. 425-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789928
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البلوشي، خديجة بنت أحمد والبلوشي، سليمان بن محمد بن سيلمان. فاعلية الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي على التفكيرين الابتكاري و الناقد لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في سلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 425-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789928
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البلوشي، خديجة بنت أحمد والبلوشي، سليمان بن محمد بن سيلمان. فاعلية الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي على التفكيرين الابتكاري و الناقد لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في سلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 11، ع. 2، ص ص. 425-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789928
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 439-443
رقم السجل
BIM-789928
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)