السياق و أثره في تدريس اللغة العربية

العناوين الأخرى

Le contexte et son rôle dans l’enseignement de la langue Arabe

المؤلف

بلحيداس، خديجة

المصدر

لغة-كلام : مجلة علمية محكمة

الناشر

المركز الجامعي أحمد زبانة مختبر اللغة و التواصل

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

• التعليم
• اللسانيات
• تحليل السياق
• اللغة العربية
• علم التأويل

الملخص الفرنسي

Le contexte joue un rôle central dans la pragmatique, de sorte qu’il attire l'attention des linguistes contemporains de différentes tendances et écoles, cette étude vise à décrire et analyser à quel point la pragmatique s’intéresse à la dimension pragmatique dans le processus éducative, en libérant l'analyse du discours de la dimension objective tranchante, et en prenant en considération que le contexte change selon la phrase dans lequel elle se situe.

Par conséquent, il est inévitable de se tenir lors de l'analyse le la signification des énoncés dans le texte, en l’étudiant dans -et ne pas en dehors- de ses contextes originaux, pour déterminer la relation entre le contexte et l’enseignement.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-790081

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