قياس الأسلوب المعرفي الاندفاع : التروي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية
المؤلفون المشاركون
المالكي، إنصاف موسى جابر
الجمعان، سناء عبد الزهرة حميد
المصدر
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 40، العدد 1 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 237-264، 28ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Abstract The propose the research is measure of cognitive style impulsive – reflective for the high school students , The researcher reached to the secondary school students in general had reflective more than impulsive and there are no statistically significant differences with the cognitive style impulsive – reflective according to the gender variable , While the result point to there are statistically significant differences with cognitive style impulsive – reflective according to specialization.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجمعان، سناء عبد الزهرة حميد والمالكي، إنصاف موسى جابر. 2015. قياس الأسلوب المعرفي الاندفاع : التروي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 40، ع. 1، ص ص. 237-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791540
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجمعان، سناء عبد الزهرة حميد والمالكي، إنصاف موسى جابر. قياس الأسلوب المعرفي الاندفاع : التروي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 40، ع. 1 (2015)، ص ص. 237-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791540
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجمعان، سناء عبد الزهرة حميد والمالكي، إنصاف موسى جابر. قياس الأسلوب المعرفي الاندفاع : التروي لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2015. مج. 40، ع. 1، ص ص. 237-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791540
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 261-264
رقم السجل
BIM-791540
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر