إدارة الوصمة : الإسلام موفوبيا في المدارس الألمانية
العناوين الأخرى
Managing the stigma : islamophobia in German schools
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 4 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 43-59، 17ص.
الناشر
مركز الدراسات السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2016-01-31
دولة النشر
تركيا
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم السياسية
الدراسات الإسلامية
الملخص EN
As Islamophobia is on the rise in German society it also reaches into public institutions like schools.
Not only students are influenced by the bad image of Islam being reflected by many media reports and public debates, teaching staff are also not immune to the effect of hostile attitudes towards Islam and Muslims.
The following articlc presents some of the findings of an ongoing research project about the reactions of Muslim students to Islamophobia in German schools.
It looks at Muslim religiosity as a kind of stigma in German society and evaluates the possible ways in which students who belong to the stigmatized group can react to and manage to cope with these attitudes.
It also discusscs the possible empowering role that religion can play for some of the students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
موها، نينا. 2016. إدارة الوصمة : الإسلام موفوبيا في المدارس الألمانية. رؤية تركية،مج. 5، ع. 4، ص ص. 43-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791855
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
موها، نينا. إدارة الوصمة : الإسلام موفوبيا في المدارس الألمانية. رؤية تركية مج. 5، ع. 4 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 43-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791855
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
موها، نينا. إدارة الوصمة : الإسلام موفوبيا في المدارس الألمانية. رؤية تركية. 2016. مج. 5، ع. 4، ص ص. 43-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791855
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-791855
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر