واقع تطبيق برامج التنمية المهنية المستدامة في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري المدارس و مساعديهم بسلطنة عمان

العناوين الأخرى

The reality of sustainable professional development programs’ application in accordance with the comprehensive quality standards from the viewpoint of school principals and their assistants in the Sultanate of Oman

مقدم أطروحة جامعية

الصالحية، فاطمة بنت محمد بن سالم

مشرف أطروحة جامعية

حسين رحيم مصطفى

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2010

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

191

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و إجراءات الدراسة الميدانية.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصالحية، فاطمة بنت محمد بن سالم. (2010). واقع تطبيق برامج التنمية المهنية المستدامة في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري المدارس و مساعديهم بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792598

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصالحية، فاطمة بنت محمد بن سالم. واقع تطبيق برامج التنمية المهنية المستدامة في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري المدارس و مساعديهم بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792598

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصالحية، فاطمة بنت محمد بن سالم. (2010). واقع تطبيق برامج التنمية المهنية المستدامة في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري المدارس و مساعديهم بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792598

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-792598