مفهوم الذات الأكاديمي و دافعية الإنجاز و علاقتهما في التحصيل لدى طلبة الصف الثامن في قصبة الكرك

العناوين الأخرى

Relationship between academic self-concept and the achievement motivation and there relationship with the achievement of school among the students of Eighth grade at the area of al-Karak

مقدم أطروحة جامعية

المعايطة، رشا عبد المطلب

مشرف أطروحة جامعية

طلافحة، فؤاد طه طالب

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2012

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

72

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و الإجراءات.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المعايطة، رشا عبد المطلب. (2012). مفهوم الذات الأكاديمي و دافعية الإنجاز و علاقتهما في التحصيل لدى طلبة الصف الثامن في قصبة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793721

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المعايطة، رشا عبد المطلب. مفهوم الذات الأكاديمي و دافعية الإنجاز و علاقتهما في التحصيل لدى طلبة الصف الثامن في قصبة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793721

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المعايطة، رشا عبد المطلب. (2012). مفهوم الذات الأكاديمي و دافعية الإنجاز و علاقتهما في التحصيل لدى طلبة الصف الثامن في قصبة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793721

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-793721