تحري شكل العلاقة بين القلق و دافعية الإنجاز و الكفاءة الذاتية و التحصيل العام لدى طلبة الأول ثانوي في المدارس الحكومية في محافظة الكرك

العناوين الأخرى

Investigated the form of the relationship between anxiety, achievement, motivation, and self-efficacy and achievement for the students in the first secondary grade in public schools in al-Karak

مقدم أطروحة جامعية

الحجازين، نجاح يعقوب صالح

مشرف أطروحة جامعية

الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2010

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

65

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحجازين، نجاح يعقوب صالح. (2010). تحري شكل العلاقة بين القلق و دافعية الإنجاز و الكفاءة الذاتية و التحصيل العام لدى طلبة الأول ثانوي في المدارس الحكومية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793765

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحجازين، نجاح يعقوب صالح. تحري شكل العلاقة بين القلق و دافعية الإنجاز و الكفاءة الذاتية و التحصيل العام لدى طلبة الأول ثانوي في المدارس الحكومية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793765

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحجازين، نجاح يعقوب صالح. (2010). تحري شكل العلاقة بين القلق و دافعية الإنجاز و الكفاءة الذاتية و التحصيل العام لدى طلبة الأول ثانوي في المدارس الحكومية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793765

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-793765