درجة توظيف معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء للمستحدثات التكنولوجية في التعليم من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The degree of Arabic language teachers' implementations of the technological innovations in teaching in high schools of Zarqa Governorate from their point of view
المؤلف
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
العدد
المجلد 37، العدد 3 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2017)، ص ص. 153-171، 19ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2017-11-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aim was to explore the Arabic language teachers' degree of implementation of the technological innovations in teaching in Zarqa Governorate high schools.
A random sample consisted of (119) teachers were selected from the first Directorate of Education in Zarqa.
A valid and reliable questionnaire was developed, consisting (45) items.
The results showed that the degree of Arabic language teachers' use of technological innovations in education was moderate in general, and for each of the four categories.
The implementation category rank was first, planning was second, evaluation was third, and communication was in the fourth rank.
Theresults showed also that there were no statistically significant differences at the level (0.05≥ α(due to gender, and experience variables.
In light of the study results, some recommendations were suggested, including holding training programs forArabic teachers to implement technological innovations in teaching
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. 2017. درجة توظيف معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء للمستحدثات التكنولوجية في التعليم من وجهة نظرهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 37، ع. 3، ص ص. 153-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794255
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. درجة توظيف معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء للمستحدثات التكنولوجية في التعليم من وجهة نظرهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 37، ع. 3 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 153-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794255
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجعافرة، عبد السلام يوسف فالح. درجة توظيف معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء للمستحدثات التكنولوجية في التعليم من وجهة نظرهم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2017. مج. 37، ع. 3، ص ص. 153-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794255
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 169-171
رقم السجل
BIM-794255
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر