أثر استخدام أنموذج التعلم الفعال في تحصيل طلبة الصف الرابع قسم الفيزياء في مادة الوسائل التعليمية و تنمية تفكيرهم الناقد

العناوين الأخرى

The effect of using active learning model in the achievement of fourth -grade material in the de partment of physics teaching aids students and the development then critical thinking preparation

المؤلفون المشاركون

المعموري، عبد الكريم علي حسين
الحياوي، محب الدين محمود أحمد

المصدر

مجلة البحوث التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2017، العدد 55 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 401-425، 25ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحياوي، محب الدين محمود أحمد والمعموري، عبد الكريم علي حسين. 2017. أثر استخدام أنموذج التعلم الفعال في تحصيل طلبة الصف الرابع قسم الفيزياء في مادة الوسائل التعليمية و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 55، ص ص. 401-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795141

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحياوي، محب الدين محمود أحمد والمعموري، عبد الكريم علي حسين. أثر استخدام أنموذج التعلم الفعال في تحصيل طلبة الصف الرابع قسم الفيزياء في مادة الوسائل التعليمية و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 55 (2017)، ص ص. 401-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795141

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحياوي، محب الدين محمود أحمد والمعموري، عبد الكريم علي حسين. أثر استخدام أنموذج التعلم الفعال في تحصيل طلبة الصف الرابع قسم الفيزياء في مادة الوسائل التعليمية و تنمية تفكيرهم الناقد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 55، ص ص. 401-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795141

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 422-425

رقم السجل

BIM-795141