مدى تطبيق المهارات الحاسوبية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش كما يتصورها الطلبة و علاقتها بالتخصص و المستوى التعليمي

العناوين الأخرى

The extent of applying computer skills among faculty members in Jerash University as perceived by students and its relationship with specialization and class level

مقدم أطروحة جامعية

الموالي، نور أحمد خالد

مشرف أطروحة جامعية

زيتون، عايش محمود

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

المناهج العامة و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2017

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

77

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الموالي، نور أحمد خالد. (2017). مدى تطبيق المهارات الحاسوبية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش كما يتصورها الطلبة و علاقتها بالتخصص و المستوى التعليمي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795721

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الموالي، نور أحمد خالد. مدى تطبيق المهارات الحاسوبية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش كما يتصورها الطلبة و علاقتها بالتخصص و المستوى التعليمي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795721

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الموالي، نور أحمد خالد. (2017). مدى تطبيق المهارات الحاسوبية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جرش كما يتصورها الطلبة و علاقتها بالتخصص و المستوى التعليمي. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795721

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-795721