![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام أسلوب الإثارة غير المنتظمة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء
العناوين الأخرى
The effect of using the unorganized stimulation in the acquisition of biology for female students of the fifth scientific branch
المؤلفون المشاركون
الطائي، ندى سعد ناجي
زينب محمد مجيد
الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2017، العدد 35 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 1074-1086، 13ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aims at studying (The Effect of Using the Unorganized Stimulation in the Acquisition of Biology for Female Students of the Fifth Scientific Branch).
The researcher has randomly chosen Al-Thawra Preparatory School for Girls which is located in the center of Hilla subordinated to the Governorate of Babylon.
Section (B) is chosen to represent the experimental group which involves (37) female students and section (A) to represent the control group which involves (36) female students.
An equivalence between the two group has been made concerning the variables (age counted to months, academic qualification of the parents, marks of the term end in biology, and a test of the previous information in biology).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم وزينب محمد مجيد والطائي، ندى سعد ناجي. 2017. أثر استخدام أسلوب الإثارة غير المنتظمة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 35، ص ص. 1074-1086.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795752
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم....[و آخرون]. أثر استخدام أسلوب الإثارة غير المنتظمة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 35 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 1074-1086.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795752
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم وزينب محمد مجيد والطائي، ندى سعد ناجي. أثر استخدام أسلوب الإثارة غير المنتظمة في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الأحياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 35، ص ص. 1074-1086.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795752
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1085-1086
رقم السجل
BIM-795752
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)