تحليل أسئلة كتاب الثقافة العامة للصف الثاني عشر في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في المجال المعرفي
العناوين الأخرى
An analysis of general culture textbook questions for the second secondary grade in Jordan in light of Blooms taxonomy of the educational objectives in the cognitive domain
المؤلفون المشاركون
براهمة، نبيل موسى عارف
براهمة، هيثم موسى عارف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 19 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 170-179، 10ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of the study is to determine the cognitive domain levels that measure the General Culture textbook questions for the second secondary grade in two levels in Jordan, and to determine the percentage given to each level.
The researchers analyzed the General Culture textbook of the second secondary grade, depending on six cognitive levels of Bloom Taxonomy (knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis and evaluation).
For the purpose of reliability, three specialized members were chosen to scrutinize the questions prepared by the researcher.
The findings of the investigation reveal that the total of (316) questions out of (471) questions.
Besides these questions measure the memorization of knowledge with a percentage of (67 %).
A restricted change is given to the student for comprehension level with a percentage of (32 %).
It is also found that only two questions with (0.
5 %) measures the student ability in evaluation.
The application, analysis and synthesis levels are neglected.
On the basis of results, recommendations are introduced.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
براهمة، نبيل موسى عارف وبراهمة، هيثم موسى عارف. 2017. تحليل أسئلة كتاب الثقافة العامة للصف الثاني عشر في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في المجال المعرفي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 19، ص ص. 170-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795895
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
براهمة، نبيل موسى عارف وبراهمة، هيثم موسى عارف. تحليل أسئلة كتاب الثقافة العامة للصف الثاني عشر في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في المجال المعرفي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 6، ع. 19 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 170-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795895
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
براهمة، نبيل موسى عارف وبراهمة، هيثم موسى عارف. تحليل أسئلة كتاب الثقافة العامة للصف الثاني عشر في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للأهداف التربوية في المجال المعرفي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 6، ع. 19، ص ص. 170-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795895
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 178-179
رقم السجل
BIM-795895
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر