معوقات تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي و أدواته من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في محافظة الطفيلة

العناوين الأخرى

The obstacles for applying authentic assessment strategies and its tools from the Islamic education teachers' perspectives in Tafila educational directorate

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
13

المؤلفون المشاركون

الثوابية، أحمد محمود ارويق
السعودي، خالد عطية ضيف الله

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 43، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2016)، ص ص. 265-280، 16ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2016-01-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الثوابية، أحمد محمود ارويق والسعودي، خالد عطية ضيف الله. 2016. معوقات تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي و أدواته من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في محافظة الطفيلة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 43، ع. 1، ص ص. 265-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797246

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الثوابية، أحمد محمود ارويق والسعودي، خالد عطية ضيف الله. معوقات تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي و أدواته من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في محافظة الطفيلة. دراسات : العلوم التربوية مج. 43، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 265-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797246

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الثوابية، أحمد محمود ارويق والسعودي، خالد عطية ضيف الله. معوقات تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي و أدواته من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في محافظة الطفيلة. دراسات : العلوم التربوية. 2016. مج. 43، ع. 1، ص ص. 265-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797246

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-797246