أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية الاستيعاب القرائي بالمستوى الاستنتاجي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في لواء بني كنانة
العناوين الأخرى
Effect of six thinking hats strategy in development of inferential reading comprehension for fourth grade students in Bani Kennana district
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 42، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2015)، ص ص. 587-600، 14ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2015-08-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبابنة، إيمان عبد الفتاح. 2015. أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية الاستيعاب القرائي بالمستوى الاستنتاجي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في لواء بني كنانة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 42، ع. 2، ص ص. 587-600.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797247
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبابنة، إيمان عبد الفتاح. أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية الاستيعاب القرائي بالمستوى الاستنتاجي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في لواء بني كنانة. دراسات : العلوم التربوية مج. 42، ع. 2 (2015)، ص ص. 587-600.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797247
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبابنة، إيمان عبد الفتاح. أثر استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية الاستيعاب القرائي بالمستوى الاستنتاجي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في لواء بني كنانة. دراسات : العلوم التربوية. 2015. مج. 42، ع. 2، ص ص. 587-600.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797247
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-797247
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر