تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفق تعلم التعاون في التعلم و تحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي و الاحتفاظ بها

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

علي فؤاد فائق
خطيب، علي خوام

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 2016، العدد 24 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 433-458، 26ص.

الناشر

جامعة واسط كلية التربية

تاريخ النشر

2016-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحلام صادق حسين وعلي فؤاد فائق وخطيب، علي خوام. 2016. تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفق تعلم التعاون في التعلم و تحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي و الاحتفاظ بها. مجلة كلية التربية،مج. 2016، ع. 24، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797664

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي فؤاد فائق....[و آخرون]. تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفق تعلم التعاون في التعلم و تحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي و الاحتفاظ بها. مجلة كلية التربية ع. 24 (2016)، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797664

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحلام صادق حسين وعلي فؤاد فائق وخطيب، علي خوام. تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفق تعلم التعاون في التعلم و تحصيل المعرفي لفعالية القفز العالي و الاحتفاظ بها. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 2016، ع. 24، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797664

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-797664