الرئيسية نتائج البحث

أثر نماذج التخطيط القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن

العناوين الأخرى

The effect of three models of planning for dimensions of learning model for Marzano's in conceptual understanding for scientific concepts to the eighth grade’s in Jordan

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
11

المؤلفون المشاركون

المومني، فيحاء نايف حسين
القضاة، محمد مصطفى
الخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 42، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 185-198، 14ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2015-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المومني، فيحاء نايف حسين والخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم والقضاة، محمد مصطفى. 2015. أثر نماذج التخطيط القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797722

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المومني، فيحاء نايف حسين....[و آخرون]. أثر نماذج التخطيط القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 42، ع. 1 (2015)، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797722

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المومني، فيحاء نايف حسين والخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم والقضاة، محمد مصطفى. أثر نماذج التخطيط القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2015. مج. 42، ع. 1، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797722

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-797722

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.