أثر التدريس وفق نمطي التعلم السمعي و البصري في تنمية الأداء التعبيري الشفوي و الدافعية للإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الزرقاء

العناوين الأخرى

The effect of auditory and visual learning styles on developing the oral expressive performance and accomplishment motivation in Arabic language of fourth grade girls students in Zarqa

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلفون المشاركون

عفانه، غفران بكر إبراهيم
الوائلي، سعاد عبد الكريم

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 43، العدد (sup2) (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 747-762، 16ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عفانه، غفران بكر إبراهيم والوائلي، سعاد عبد الكريم. 2016. أثر التدريس وفق نمطي التعلم السمعي و البصري في تنمية الأداء التعبيري الشفوي و الدافعية للإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية،مج. 43، ع. (sup2)، ص ص. 747-762.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798492

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عفانه، غفران بكر إبراهيم والوائلي، سعاد عبد الكريم. أثر التدريس وفق نمطي التعلم السمعي و البصري في تنمية الأداء التعبيري الشفوي و الدافعية للإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية مج. 43، الملحق الثاني (2016)، ص ص. 747-762.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798492

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عفانه، غفران بكر إبراهيم والوائلي، سعاد عبد الكريم. أثر التدريس وفق نمطي التعلم السمعي و البصري في تنمية الأداء التعبيري الشفوي و الدافعية للإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الزرقاء. دراسات : العلوم التربوية. 2016. مج. 43، ع. (sup2)، ص ص. 747-762.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798492

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-798492