درجة فهم مبادئ اقتصاد المعرفة و تطبيقها لدى معلمي مدراس المرحلة الثانوية الحكومية في محافظة جرش في الأردن
العناوين الأخرى
The assimilation degree of the principles of knowledge economy and their implementation, of public schools secondary teachers, in Jerash governorate in Jordan
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 30، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 1997-2024، 28ص.
الناشر
جامعة النجاح الوطنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aimed at inquiring the assimilation degree of the principles of knowledge Economy and their implementation, of Public Schools Secondary Teachers, In Jerash governorate in Jordan, the study also aims to find out at determining if there are a statistically significant difference at the level (α = 0.05) at the degree of understanding and application of the knowledge economy.
A descriptive analytical method was used.
The sample of the study consists of (545) teachers (Male/Female) randomly chosen.
The researcher developed a special questionnaire which contained (61) paragraph, divided into five fields.
The result showed that the degree of assimilation of the secondary school teachers of the principles of the knowledge economy was high, while the degree of its application was medium, The results also showed a statistically significant differences between the degree of assimilation and the degree of application of the principles of the knowledge economy for public schools secondary teachers in the province of Jerash, Jordan.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشويحات، صفاء نعمة. 2016. درجة فهم مبادئ اقتصاد المعرفة و تطبيقها لدى معلمي مدراس المرحلة الثانوية الحكومية في محافظة جرش في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 30، ع. 10، ص ص. 1997-2024.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799091
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشويحات، صفاء نعمة. درجة فهم مبادئ اقتصاد المعرفة و تطبيقها لدى معلمي مدراس المرحلة الثانوية الحكومية في محافظة جرش في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 30، ع. 10 (2016)، ص ص. 1997-2024.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799091
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشويحات، صفاء نعمة. درجة فهم مبادئ اقتصاد المعرفة و تطبيقها لدى معلمي مدراس المرحلة الثانوية الحكومية في محافظة جرش في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2016. مج. 30، ع. 10، ص ص. 1997-2024.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799091
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-799091
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر