![](/images/graphics-bg.png)
بناء أنموذج تعليمي و قياس أثره في تنمية فهم المسموع لدى طالبات الصف السابع الأساسي، في ضوء أسلوب تعلمهن المفضل
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية
العدد
المجلد 50، العدد 178 (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 580-657، 78ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
78
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العموش، إبراهيم محمد عبد الله. 2016. بناء أنموذج تعليمي و قياس أثره في تنمية فهم المسموع لدى طالبات الصف السابع الأساسي، في ضوء أسلوب تعلمهن المفضل. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية،مج. 50، ع. 178، ص ص. 580-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799294
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العموش، إبراهيم محمد عبد الله. بناء أنموذج تعليمي و قياس أثره في تنمية فهم المسموع لدى طالبات الصف السابع الأساسي، في ضوء أسلوب تعلمهن المفضل. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية مج. 50، ع. 178 (2016)، ص ص. 580-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799294
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العموش، إبراهيم محمد عبد الله. بناء أنموذج تعليمي و قياس أثره في تنمية فهم المسموع لدى طالبات الصف السابع الأساسي، في ضوء أسلوب تعلمهن المفضل. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية. 2016. مج. 50، ع. 178، ص ص. 580-657.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799294
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-799294
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)