تأثير برنامج تعليمي على وفق استراتيجية العبء المعرفي المصاحب لبعض وسائل تكنلوجيا التعليم في تعليم فعالية رمي القرص و الاحتفاظ بها
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 95 العلوم الصرف (30 سبتمبر/أيلول 2016)، ص ص. 785-802، 18ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خطيب، علي خوام. 2016. تأثير برنامج تعليمي على وفق استراتيجية العبء المعرفي المصاحب لبعض وسائل تكنلوجيا التعليم في تعليم فعالية رمي القرص و الاحتفاظ بها. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف، ص ص. 785-802.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799938
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خطيب، علي خوام. تأثير برنامج تعليمي على وفق استراتيجية العبء المعرفي المصاحب لبعض وسائل تكنلوجيا التعليم في تعليم فعالية رمي القرص و الاحتفاظ بها. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف (2016)، ص ص. 785-802.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799938
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خطيب، علي خوام. تأثير برنامج تعليمي على وفق استراتيجية العبء المعرفي المصاحب لبعض وسائل تكنلوجيا التعليم في تعليم فعالية رمي القرص و الاحتفاظ بها. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف، ص ص. 785-802.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799938
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-799938
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
