أثر تدريس الفيزياء بأنموذج Pressly في تعلم طلاب الثاني المتوسط لمهارات التفكير التأملي
العناوين الأخرى
The effect of teaching physics by Pressly's model of second year intermediate male students for learn skills for reflective thinking
المؤلفون المشاركون
ليث صباح رشيد
التميمي، يوسف فاضل علوان
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 93 العلوم الصرف (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 117-148، 32ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التميمي، يوسف فاضل علوان وليث صباح رشيد. 2016. أثر تدريس الفيزياء بأنموذج Pressly في تعلم طلاب الثاني المتوسط لمهارات التفكير التأملي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 93 العلوم الصرف، ص ص. 117-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800078
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التميمي، يوسف فاضل علوان وليث صباح رشيد. أثر تدريس الفيزياء بأنموذج Pressly في تعلم طلاب الثاني المتوسط لمهارات التفكير التأملي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 93 العلوم الصرف (2016)، ص ص. 117-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800078
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التميمي، يوسف فاضل علوان وليث صباح رشيد. أثر تدريس الفيزياء بأنموذج Pressly في تعلم طلاب الثاني المتوسط لمهارات التفكير التأملي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 93 العلوم الصرف، ص ص. 117-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800078
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-800078
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
