Predicting pre-school teachers’ burnout levels through their efficacy beliefs in Sultanate of Oman

العناوين الأخرى

التنبؤ بمستويات الاحتراق النفسي لدى معلمات ما قبل المدرسة باستخدام معتقدات الكفاءة الذاتية في سلطنة عمان

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

al-Zufayri, Said Bin Sulayman

المصدر

Journal of Arab childhood

العدد

المجلد 17، العدد 66 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 105-115، 11ص.

الناشر

الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية

تاريخ النشر

2016-03-31

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Zufayri, Said Bin Sulayman. 2016. Predicting pre-school teachers’ burnout levels through their efficacy beliefs in Sultanate of Oman. Journal of Arab childhood،Vol. 17, no. 66, pp.105-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800347

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Zufayri, Said Bin Sulayman. Predicting pre-school teachers’ burnout levels through their efficacy beliefs in Sultanate of Oman. Journal of Arab childhood Vol. 17, no. 66 (Mar. 2016), pp.105-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800347

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Zufayri, Said Bin Sulayman. Predicting pre-school teachers’ burnout levels through their efficacy beliefs in Sultanate of Oman. Journal of Arab childhood. 2016. Vol. 17, no. 66, pp.105-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800347

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-800347