أثر استخدام استراتيجية بوليا في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة الكيمياء
العناوين الأخرى
The effect of using Puglia strategy in the achievement of pupils of fourth secondary class in chemistry
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 94 العلوم الصرف (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 363-386، 24ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الساعاتي، محمد قاسم محمد حسن. 2016. أثر استخدام استراتيجية بوليا في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 94 العلوم الصرف، ص ص. 363-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800484
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الساعاتي، محمد قاسم محمد حسن. أثر استخدام استراتيجية بوليا في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 94 العلوم الصرف (2016)، ص ص. 363-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800484
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الساعاتي، محمد قاسم محمد حسن. أثر استخدام استراتيجية بوليا في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 94 العلوم الصرف، ص ص. 363-386.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800484
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-800484
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
