التفكير الإيجابي و علاقته بالرضا الوظيفي : دراسة ميدانية لدى عينة من خريجي معلم الصف في مدارس مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

The positive thinking and its relationship to the job satisfaction : a field study among sample of post graduate classroom teachers in the schools of Latakia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

صقور، سام ماجد
حواط، ديما

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 38، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 389-409، 21ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2016-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صقور، سام ماجد وحواط، ديما. 2016. التفكير الإيجابي و علاقته بالرضا الوظيفي : دراسة ميدانية لدى عينة من خريجي معلم الصف في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 38، ع. 5، ص ص. 389-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800689

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صقور، سام ماجد وحواط، ديما. التفكير الإيجابي و علاقته بالرضا الوظيفي : دراسة ميدانية لدى عينة من خريجي معلم الصف في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 38، ع. 5 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 389-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800689

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صقور، سام ماجد وحواط، ديما. التفكير الإيجابي و علاقته بالرضا الوظيفي : دراسة ميدانية لدى عينة من خريجي معلم الصف في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2016. مج. 38، ع. 5، ص ص. 389-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800689

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-800689