أثر التدريس باستخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب و تقنية المعلومات

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
33

المؤلفون المشاركون

الشثري، وداد بنت عبد الله بن عبد العزيز
العبيكان، ريم بنت عبد المحسن بن محمد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 24، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 138-173، 36ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2016-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشثري، وداد بنت عبد الله بن عبد العزيز والعبيكان، ريم بنت عبد المحسن بن محمد. 2016. أثر التدريس باستخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب و تقنية المعلومات. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 138-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800980

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشثري، وداد بنت عبد الله بن عبد العزيز والعبيكان، ريم بنت عبد المحسن بن محمد. أثر التدريس باستخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب و تقنية المعلومات. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 4 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 138-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800980

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشثري، وداد بنت عبد الله بن عبد العزيز والعبيكان، ريم بنت عبد المحسن بن محمد. أثر التدريس باستخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب و تقنية المعلومات. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 4، ص ص. 138-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800980

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-800980