أثر التدريس باستخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب و تقنية المعلومات

Time cited in Arcif : 
33

Joint Authors

الشثري، وداد بنت عبد الله بن عبد العزيز
العبيكان، ريم بنت عبد المحسن بن محمد

Source

مجلة العلوم التربوية

Issue

Vol. 24, Issue 4 (31 Oct. 2016), pp.138-173, 36 p.

Publisher

Cairo University Institute of Educational Studies (Previously) / Cairo University Faculty of Gradute Studies of Education (Currently)

Publication Date

2016-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

36

Main Subjects

Educational Sciences
Information Technology and Computer Science

Topics

American Psychological Association (APA)

الشثري، وداد بنت عبد الله بن عبد العزيز والعبيكان، ريم بنت عبد المحسن بن محمد. 2016. أثر التدريس باستخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب و تقنية المعلومات. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 138-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800980

Modern Language Association (MLA)

الشثري، وداد بنت عبد الله بن عبد العزيز والعبيكان، ريم بنت عبد المحسن بن محمد. أثر التدريس باستخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب و تقنية المعلومات. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 4 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 138-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800980

American Medical Association (AMA)

الشثري، وداد بنت عبد الله بن عبد العزيز والعبيكان، ريم بنت عبد المحسن بن محمد. أثر التدريس باستخدام تقنية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة الثانوية في مقرر الحاسب و تقنية المعلومات. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 4، ص ص. 138-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800980

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-800980