أثر برنامج قائم على استراتيجية KWLH في تنمية مهارات مراقبة الفهم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
المؤلفون المشاركون
سالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم
عبير علي حسن
جابر عبد الحميد جابر
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 232-261، 30ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2016-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جابر عبد الحميد جابر وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم وعبير علي حسن. 2016. أثر برنامج قائم على استراتيجية KWLH في تنمية مهارات مراقبة الفهم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 232-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801214
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جابر عبد الحميد جابر....[و آخرون]. أثر برنامج قائم على استراتيجية KWLH في تنمية مهارات مراقبة الفهم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 4 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 232-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801214
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جابر عبد الحميد جابر وسالم، أماني سعيدة سيد إبراهيم وعبير علي حسن. أثر برنامج قائم على استراتيجية KWLH في تنمية مهارات مراقبة الفهم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 4، ص ص. 232-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801214
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-801214
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
