الأبعاد التربوية لمشروع حقيبة التربية البيئية في المدرسة الجزائرية : قراءة سوسيوتربوية في المضمون

المؤلف

بوترعة، بلال

المصدر

مجلة علوم الإنسان و المجتمع

العدد

المجلد 2016، العدد 21 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 281-298، 18ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

علوم الأرض و المياه و البيئة
العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوترعة، بلال. 2016. الأبعاد التربوية لمشروع حقيبة التربية البيئية في المدرسة الجزائرية : قراءة سوسيوتربوية في المضمون. مجلة علوم الإنسان و المجتمع،مج. 2016، ع. 21، ص ص. 281-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801288

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوترعة، بلال. الأبعاد التربوية لمشروع حقيبة التربية البيئية في المدرسة الجزائرية : قراءة سوسيوتربوية في المضمون. مجلة علوم الإنسان و المجتمع ع. 21 (كانون الأول 2016)، ص ص. 281-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801288

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوترعة، بلال. الأبعاد التربوية لمشروع حقيبة التربية البيئية في المدرسة الجزائرية : قراءة سوسيوتربوية في المضمون. مجلة علوم الإنسان و المجتمع. 2016. مج. 2016، ع. 21، ص ص. 281-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801288

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-801288