مدى التوافق بين التعليم المحاسبي في الجامعات السودانية ومتطلبات بيئة الأعمال المعاصرة والاتحاد الدولي للمحاسبين من وجهة نظر أرباب الأعمال وأعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
The compatibility between accounting education in Sudanese universities with the requirements of contemporary business environment and the international federation of accountants from the perspective of employers and teaching staff
المؤلف
المصدر
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
العدد
المجلد 9، العدد 23 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 191-213، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على قدرة التعليم المحاسبي بالجامعات السودانية على الوفاء بمتطلبات بيئة الأعمال المعاصرة، وبيان مدى التوافق بين مخرجات التعليم المحاسبي واستراتيجية التعليم للتأهيل المهني للاتحاد الدولي للمحاسبين، واقتراح بعض الإجراءات التي قد تساهم في تطوير مناهج وطرق التعليم المحاسبي وتحديثها في الجامعات السودانية.
ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم إعداد استمارتي استبانة لتوزيعها على أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية وأرباب الأعمال بولاية الخرطوم-السودان، حيث بلغ حجم العينة (40) عضو هيئة تدريس بالجامعات السودانية، و(80) فردا من أرباب الأعمال بولاية الخرطوم.
وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن مناهج التعليم المحاسبي في الجامعات السودانية توفر إلى حد كبير متطلبات بيئة الأعمال المعاصرة مع وجود بعض أوجه القصور، وضعف التوافق بين مناهج التعليم المحاسبي في الجامعات السودانية ومتطلبات استراتيجية التعليم للتأهيل المهني الصادرة من الاتحاد الدولي للمحاسبين (IFAC).
الملخص EN
The study aims at examining accounting education in the Sudanese universities and its compatibility to meet the requirements of contemporary business environment.
lt also clarifies the relationship between accounting education output and professional qualification for education strategy of International Federation of Accountants (IFAC) Furthermore, it suggests a bundle measures that contribute to development and modernization of curricula and teaching methods of accounting in Sudanese universities.
To achieve these purposes, two questionnaires have been prepared to collect the data from the teaching staff in Sudanese universities and employers in Khartoum State, Sudan.
The study sample consists of (40) participants from teaching staff and (80) participants from employers in Khartoum State.
The main findings of the study are that accounting education system in Sudanese universities considerably provides the requirements of the contemporary business environment with some notable failures, together with the mismatch between accounting education system in Sudanese universities and the requirements of the education strategy for vocational rehabilitation issued by the International Federation of Accountants (IFAC).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، فتح الإله محمد أحمد. 2016. مدى التوافق بين التعليم المحاسبي في الجامعات السودانية ومتطلبات بيئة الأعمال المعاصرة والاتحاد الدولي للمحاسبين من وجهة نظر أرباب الأعمال وأعضاء هيئة التدريس. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 9، ع. 23، ص ص. 191-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801434
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، فتح الإله محمد أحمد. مدى التوافق بين التعليم المحاسبي في الجامعات السودانية ومتطلبات بيئة الأعمال المعاصرة والاتحاد الدولي للمحاسبين من وجهة نظر أرباب الأعمال وأعضاء هيئة التدريس. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 9، ع. 23 (2016)، ص ص. 191-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801434
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، فتح الإله محمد أحمد. مدى التوافق بين التعليم المحاسبي في الجامعات السودانية ومتطلبات بيئة الأعمال المعاصرة والاتحاد الدولي للمحاسبين من وجهة نظر أرباب الأعمال وأعضاء هيئة التدريس. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2016. مج. 9، ع. 23، ص ص. 191-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801434
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 212-213
رقم السجل
BIM-801434
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر